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校園的文化墻是學校精神文明的具體體現，是一所學校獨特的精神風貌。校園的墻壁文化是校園文化建設的主體。讓墻壁“說話”，它是利用學校所有墻壁因素去陶治感染學生，是一幅有“主體的畫”，是一首“無聲的詩”，但情深意切，融知識性、教育性、藝術性于一體，達到潤物無聲的教育目的。
立體字可以直接放到地面上，比較的醒目，也不占用空間，一般是放到草坪上，放置在地面上直接使用，效果好，成為一處好看的人文景觀。
標識標牌是融合規劃、建筑、空間、雕塑、邏輯、色彩、美學、材質組合于一體的產物，它既不是簡單的文字，更不是所謂的牌子，它是與環境相融的獨一無二的藝術作品。
導視系統主要是為人們提供空間環境信息，人們對環境的認知能力畢竟有限，在復雜的城市環境中，借助于導視系統，人們能夠獲取各種環境信息，方便人們生活出行。
精神堡壘一般是指表達企業形象的獨立式標識。是企業文化、精神、形象，要傳達給人的一種獨特藝術載體。通過高大的立式箱體或立柱支撐使其能夠在遠距離被目及的標識。其設計風格及要求必須能充分表達企業的形象、文化及精神，更能給人在視覺上和信息傳遞上得到一種肯定。
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